Yayınlarımız

Eğitim

Hani Okulu Sevecektim

Bir sorun olduğu, ortaokulda matematik hocamın sınıfta ayağa kalkmamı ve üç kere “ben geri zekalıyım” dememi istediğinde kafama dank etmişti. İkide bir de sınavla girdiğim okulu hak etmediğimi de eklerdi. »»»

İşbirlikli Öğrenme: Teori ve Uygulama

Temelini sosyal yapılandırmacılık kuramından alan işbirlikli öğrenme, öğrenci merkezli öğretim için farklı bir alternatif olarak ortaya çıkmaktadır.   Birlikte çalışıp, ortak hedefleri gerçekleştirmek iç»»»

Orta Asya'dan Anadolu'ya Kültürel Sembollere Giriş

Sembol ile insan arasındaki ilişki insanlık ile birlikte var olmuş; tarih öncesi dönemlerden bu yana sanatın biçimi ve içeriği değişse de, insanın olay, olgu ve nesneleri sembolleştirme eğilimi değişmemişt»»»

Risk Çağı ve Gençler

Gençler yaşamı yetişkinlerden daha heyecanlı, hızlı yaşarlar” dendiğinde buna çok da karşı koymayız. “Ne de olsa genç” deyip geçeriz. Hatta “gençlik, heyecan için yaşamaktır” diye daha fazla yorumlar bile »»»

Bilgi Toplumu ve Üniversiteler

Yirmi birinci yüzyıl, üniversiteleri yeniden şekillendiriyor. Ekonomik ve sosyal etkenler 1980’lerden bu yana geleneksel üniversiteyi zorlamaktadır. Yeni eğitim modellerinden ,sanal üniversitelere ve gider»»»

Felsefe

Descartes

«Huxley'e göre iki tip büyük adam vardır: Bunların ilki, kendi çağlarının aynaları gibidir ki bunlar Voltaire'in deyimiyle “herkesin düşüncelerini en iyi şekilde ifade eder; çok daha yüce olan ikinci tip i»»»

Atatürk, Felsefe ve Yaşam

Atatürk, Felsefe ve Yaşam başlıklı kitap; özenli, dikkatli bir çabanın ürünü. Yaman Örs yılların deneyimi ve birikimiyle, felsefi usavurmanın keskinliği ve inceliğiyle; genç bir yazar olarak Burcu Baytemir»»»

Bir Bilimsel Felsefeci Olarak Yaman Örs'ün Yaklaşımıyla Etik'in Anlamı ve Anlamsızlığı

Elinizdeki kitap,  beş ana başlıktan / bölümden oluşmaktadır.  İlk bölüm, “Yaman Örs’ün Bilimsel Felsefe Yaklaşımının Ana Çizgileri” başlığını taşımaktadır.  Bu bölümde yazarın konuyla ilgili olarak beş ya»»»

Rayiha

Aslında tüm yaşamımız, içerimiz ve dışarımız arasındaki derin ilişkiyle oluşmaz mı? Kardelen gibi, karları, karların ortasında usulca açandır; sevgi… Daha ne olsun? Sevgi dediğimiz şey, belki de yaşamı k»»»

İdealar ve Dil Bağlamında Locke ile Leibniz

Leibniz İnsanın Anlama Yetisi Üzerine Yeni Denemeler’ini, Locke’un İnsanın Anlama Yetisi Üzerine Bir Deneme’sine nazire olarak kaleme almıştır. Felsefe ve edebiyat tarihinde, Platon’un adıyla özdeşleşmiş “»»»

Sayfalar: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19